認定朗読・読み聞かせ講師の登録数、学生から８０代まで、全国２６００名以上！
iPhone、iPad、Androidから、朗読検定(R)実技課題をご提出いただけます！

石橋玲

2019年11月25日12:41

第11回　青空文庫朗読コンテスト本選　結果

カテゴリ: 青空文庫朗読コンテスト

roudokukentei

2019年11月24日（日）に、大阪市青少年センター（KOKOPLAZA）にて行いました、

文部科学省後援　第11回　青空文庫朗読コンテスト本選

予選から選ばれた、高校生の部、一般／認定講師の部
合わせて40名の出場者で行われました。

その結果報告となります。

ゲスト審査員を務めてくださったのは、
元OSK日本歌劇団トップスターの女優・洋あおいさん
俳優・演出家の井本寛一さん

毎年抽選で選ばれる朗読検定(R)プロフェッサーからは、
瀬川嘉プロフェッサー
山岡くみ子プロフェッサー

が本選審査員を務めてくれました。

審査員のみなさんも、長時間にわたる審査、ありがとうございます！
お疲れさまでした！

【高校生の部】

※会場審査員が10名だったため、満点は100点です。

金賞　後藤卓也さん（箕面自由学園高等学校）　新美南吉「蟹のしょうばい」　81点

銀賞　竹内穂乃華さん（ヒューマンキャンパス高等学校）　宮沢賢治「セロ弾きのゴーシュ」　78点

銅賞　髙橋香代子さん（山梨県）　宮沢賢治「セロ弾きのゴーシュ」　71点

審査員特別賞　上運天英蔵さん（沖縄県）　江戸川乱歩「海底の魔術師」

審査員特別賞　鬼頭由佳さん（愛知県）　新美南吉「蟹のしょうばい」

【一般の部／認定講師の部】

※会場審査員が10名だったため、満点は100点です。
※今回は、１位～３位までの同点者はおられませんでした。

金賞　加藤博久さん（新潟県）　太宰治「駈込み訴え」　90点　※朗読検定1級認定

銀賞　赤須薫さん（東京都）　堀真潮「抱卵」　88点　※朗読検定準1級認定

銅賞　石橋玲さん（北海道）　菊池寛「恩讐の彼方に」　86点　※朗読検定準1級認定

審査員特別賞　町田政則さん（東京都）　太宰治「駈込み訴え」

審査員特別賞　須藤えりかさん（東京都）　菊池寛「恩讐の彼方に」

受賞された皆様、おめでとうございます！
お客さん入り

今回は、椅子を全て出すという「超」がつく満員でした！

また、受賞された方々以外にも、大変印象に残る朗読を披露してくださった方ばかりでした。

なお、第10回　青空文庫朗読コンテスト　金賞受賞者である、須田直さんに朗読披露をしていただく予定でしたが、須田さんがお怪我をされましたため、残念ながらご出演できなくなりました。後日、音源として皆様にご披露いただく予定です。※日本朗読検定協会公式メールマガジンでご案内いたします。

来年、2020年に第12回を迎える、青空文庫朗読コンテスト。
2020年の本選は、11月3日（祝）文化の日に開催予定です。

録音予選の受付日程は、（2020年4月1日～8月31日）

青空文庫朗読コンテストの、

・会場予選開催情報
・朗読のコツ

を、毎週水曜日、一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンでお知らせしています。

こちらから、ご登録ください。

ぜひ、一般社団法人日本朗読検定協会　公式Youtubeチャンネルにご登録ください。

こちらから、ご登録ください。

第11回　青空文庫朗読コンテストホームページはこちら

タグ：: #朗読; #朗読コンテスト; #朗読コンクール; #第10回青空文庫朗読コンテスト; #加藤博久; #赤須薫; #石橋玲

2019年09月25日17:30

メルマガへのご質問　「物語のセリフ」を自然に聞こえるようにするには？

カテゴリ: いただいたお便りから; 上達のコツ

roudokukentei

一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンにいただいたご質問より

ペンネーム：Akiさん

質問:

こんにちは。朗読の勉強を初めて間もないAkiと申します。

とりあえず音読に少しでも慣れていこうと思い、毎日小説や物語を声に出して読んでみていますが、やはりセリフが特に難しいです。

というのも、書かれたセリフというのは、実際に日常で話したり聞いたりする言葉とはちょっと違うことが多いからです。また、演劇用の台本のセリフともちょっと違うような気がします。

つまり、話し言葉のようで話し言葉ではない。会話であってもすこしあらたまった「文章」のようなものが多いような気がします。

その「書き言葉」であるセリフを自然な感じで表現するには、なにかコツがありますか？

とのご質問をいただきました。

このご質問に、朗読検定(R)認定プロフェッサーの4名が回答しました。

【回答１】

Akiさん、こんにちは！

｢物語のセリフ｣は話し言葉とは違うこと、さらに、演劇台本のセリフとも違うことをよくおわかりで、きっとセリフを自然に読むために様々なものを読んだり調べたりされたのだと思います。

仰ること、まったくその通りです。

私は俳優として活動しながら朗読の勉強を始めたので、その経験から2つ、ポイントをお伝えさせていただきますね。

①｢物語のセリフ｣には視点がある

物語に出てくる｢｣には、じつは大きく分けると2種類あります。

1つはその登場人物がまさに話したセリフ、もう1つは登場人物の言葉を語り手が語っているセリフです。

当然2つは読み方が変わって来ますよね？…登場人物本人のセリフならばその人の心情になり、語り手が語るならば語り手の口調のなかに語り手の描く登場人物像が少し混ざってくる。(日常で｢そのとき〇〇さんが、『△△』って言ったの！｣と言う時、のイメージに近いです)

2つをまず区別し、読み分けることを考えてみてください。

②書き言葉を自分の言葉として理解する

演劇も、現代劇ならば話し言葉に近いセリフが殆どですが、サスペンスの謎解きをする探偵、時代劇、古典作品などは現代の話し言葉とはかけ離れた｢書き言葉｣的なセリフがたくさんあります。

それを舞台上で生きたセリフにするための俳優のアプローチがヒントになるかと思います。

ズバリ！まずはセリフの内容はそのままに、自分の喋りやすい喋り方に書き直して声に出してみてください。

そして、この状態で録音してみて、セリフの内容が理解しやすいかどうか、必ず聴いてみてください。

自分の話し言葉で内容がしっかり伝わると感じたなら、セリフの中でどこに強弱・緩急・高低・間を取ったらよいか、すでに身体で理解しているはずです。

この練習をした後、作品に書かれた通りの口調で読んでみると…じつは、言いにくかったのは語尾やちょっとした言い回しで、大切な情景や内容は話し言葉でも書き言葉でも殆ど変わらないことに気づきます。

話し言葉で声に出すことで身についた表現の方向はそのままに、その文章の描かれた時代や作風、人物設定などに気をつけながら、語尾や言い回しを調整します。

この時、その作品の背景に近い映画などの役者さんの口調を真似してみたりするとやりやすいです。他の方の朗読を色々聴いてみるのも近道です。

こうして調整を終えた時、｢書き言葉｣は自分の｢話し言葉｣のように読みやすくなっているはず！

｢物語のセリフ｣も、その物語の世界の住人にとっては｢話し言葉｣なのですね。

まずは現実世界にすむご自身の言葉に翻訳して内容を理解し、それから物語の中に飛び込み、その世界の話し言葉の｢きまり｣を守ってみるような感覚で、トライしてみてはいかがでしょうか？

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　石橋玲

石橋玲公式ブログ「Rei on Goolyn」

石橋玲YouTubeチャンネル（ReiTube）

【回答２】

ご質問ありがとうございます。

「物語のセリフ」を自然に聞こえるようにするには、とのこと。

これは確かに、私も感じます。

小説の台詞は、演劇の台詞よりも読みにくいことが多いですね。

作家にもよると思いますが、小説と戯曲の台詞の大きな違いは、

「声に出すことを前提に書かれているか否か」

だと思います。

小説の場合、どうしても文字情報になるので、多少、「日常ではそんなに細かく喋らないだろう」

みたいな事まで丁寧に台詞にしてあるケースが多いように感じます。

その方がイメージも喚起しやすいし、読んで分かりやすいのだと思います。

対して演劇の台詞は、人の動きや間、関係性などを実際に舞台で見せることが出来るので、

過度な装飾よりは、行間、に多くのものが込められているケースが多いですね。

しかし、小説を朗読する場合には、小説の台詞を喋らねばなりませんから、

「すこしあらたまった文章」を、いかに自然に読んでいくか、は重要なポイントですね。

そこで私がオススメしたいのは、

一度、「自分語」に翻訳するというやり方です。

夢野久作の『老巡査』から台詞を例にとりますと

「見舞に行くには及ばぬ。君のような人間が現場に立会ったとて役に立つものじゃない。留守をして電話でも聞いていたまえ」

主人公の老巡査が、署長からすごい怒られる台詞です。

怒ってるのに、及ばぬ、ものじゃない、たまえ、など、比較的優雅？というか文字数が多い？というか、あらたまった感じがします。

これを、例えば私が極端に自分の言葉にすると

「馬鹿か、じっとしてろ！お前が行って何になる！大人しくしてろ！」

となります。

大分荒々しくなってきました。

そして、一回これを声に出して見る。

自分の言葉なので気持ちもノリやすいはずです。

そして今度は、この気持ちを忘れずに、同じ感情を、

決められた文章の型に流し込んでいく。

するとあら不思議、あらたまった感じが少し和らいだ気がしませんか？

ちょっと堅苦しい言い方をすれば、

台詞に語られている目的を絞る（この場合は、怒る、なじる、おとしめる等）ことで、

人物が喋る目的を明確にし、誰に、どう影響を与えたいのかを考え、

それを言葉にしっかりと流し込む。

という事です。

良かったら一度試してみて下さい。

文語で書かれているものなど、時代的に自然に話せない文章にも効果的です！

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　西村俊彦

西村俊彦のブログ

西村俊彦の朗読YouTube

【回答３】

Ａkiさんご質問ありがとうございます！

毎日小説や物語を声に出して読んでいらっしゃるなんて素晴らしいですね！やった努力は必ず報われると私は信じてます、お互い頑張りましょうね（私はＡkiさんよりナマケモノですが）。

さて、セリフのコツということですが・・・、書かれたセリフが「日常会話の言葉や演劇のセリフと違う感じ」「あらたまった、文章の様な感じ」がするのは何故でしょうね？理由は色々考えられます、物語の時代背景、セリフを言っている人物の年齢、社会的立場、会話状況等々、一概には言えませんが、まずは‘何故日常と違うと感じるのか’を自分なりに考えてみることが大切ですね、自分にとって馴染みの薄い会話表現を「書き言葉」だからと一括りに考えてしまうのは危険だと思います。

例えば、明治時代の軍人と令和の若者は同じしゃべり方はしませんよね、また同じ人物でも気楽に話している時と意図的にマウント掛けてるときではしゃべり方の固さは違ってくる。

理由が分かれば、‘あらたまった’会話も決して不自然なものではないと感じるかもしれませんよ。

そしてもう一つ、セリフを言う時に何より考えるべきはそのセリフに込められた感情だということをお忘れなく。

何故、どんな気持ちでそのセリフを口にしたのかとことん考えることが大切です、それは作品解釈でもあるわけですが、自分の中でその解釈がはっきりしていれば、例え技術的に拙くとも聞き手に伝わるものはあります。Ａkiさんの求める自然なセリフ表現への糸口はそこにあるのではないかと思います。

セリフのコツは喋り方の表現技術ではなく徹底した感情分析にあると思います。

いかがでしょうか？もし分かりにくい事があればまた質問くださいね。

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　赤須薫

【回答４】

「台詞だから」と意識し過ぎていらっしゃるのかもしれません。

先ずは地の文と同じテンションで読んでみて下さい。

その後で、台詞の文章が物語の誰に向けられて発せられているか、自分が発する側になって相手(発せられる台詞の向かう先)に目線を向けながら読んで下さい。

基本的には書き言葉も話し言葉も台詞には変わりません。

必要以上に大袈裟に盛ってしまうと不自然になってしまうので、会話の相手を想像して目線を送る、台詞を発する側の心情を汲み取って(声の張りや間で…(これは声優の表現テクニックの一つなので、これだけをやっても意味は無いのですが))表現してみる。

という練習をされてみては如何でしょうか。

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　井上まい

一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンでは、

・声や朗読に関連する悩み、わからないこと

を募集しております。

採用された方には、

・「CD付きプロが教える朗読心に届く語りのコツ50」（葉月のりこ監修　メイツ出版・刊）
・「１日１分、脳がシャキッと目覚める朝音読」（和貝晴美著　致知出版社刊）

いずれか１冊を、お贈りいたします。

info@roudokukentei.jp

まで、

・ペンネーム

・ご質問内容（出来るだけ詳しく）

・ご連絡先お電話番号（こちらからの連絡メールが届かなかった場合の連絡に必要になります）

をお送りください。

（一社）日本朗読検定協会　公式メールマガジンのご購読はこちら（無料です）
（一社）日本朗読検定協会　公式Youtubeチャンネルのご登録はこちら（無料です）

タグ：: #朗読; #プロフェッサー; #上達のコツ; #西村俊彦; #朗読のコツ; #石橋玲; #赤須薫; #井上まい; #自然なセリフ表現; #セリフ

2019年09月18日17:30

メルマガへのご質問　「最後まで声が通らない」

カテゴリ: いただいたお便りから; 上達のコツ

roudokukentei

一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンにいただいたご質問より

ペンネーム：発声練習さん

質問:

放送部の生徒とともに勉強中の、ペンネーム「発声練習」です。

生徒の悩みです。

文の最初１文節程度は、張った通る声が出るのですが、２文節あたりから息が抜けてしまい、最後の文節は、はぁ～　と言う感じで、脱力した印象になってしまいます。

アドバイスをよろしくお願いします。

とのご質問をいただきました。

このご質問に、朗読検定(R)認定プロフェッサーの5名が回答しました。

【回答１】

発声練習さん、こんにちは！

放送部で勉強されているとのことで、ご自分の声を客観的に聴いて分析されていますね。

声に力があるか、息をちゃんと使えているか、しっかり自己分析されているのがまず素晴らしいことだと思います。

さて、最初は張った通る声が出るけれども途中から息が抜け、最後には脱力してしまうというお悩みですが、呼吸のコントロールがうまくいっていないことが原因のように思われます。

発声練習さんは、｢発声練習｣はもちろんされていると思いますが、｢呼吸｣の練習はされていますか？

腹式｢発声｣がよいと言われますが、じつは腹式発声を身につけ身体の筋肉で呼吸をコントロールできるために先に腹式呼吸を身につけることがとても重要です。

練習法としては、まず、身体に左右の傾きや前後のゆがみがない状態(おなかを出さない！お尻を出さない！)でまっすぐ立ちます。

※これ以後は、力を入れていいのは下腹部から下の部分、上半身に力が入って来たらリラックスするよう体操などしながらお続けください。

①肺の中の息を全て吐きます

②全て息を吐いたら苦しいから息を吸いたくなりますよね！息を吸う時は下腹部のを意識し、｢膨らませた風船をそのまま飲み込んで大腸まで届かせる｣ように、広く開けた気道を通ってまっすぐ、なるべく下に息を吸ってください。

③息を吸い切ったら一瞬、それを体の中でキープ

④大腸にある風船は萎ませないよう、下腹部から背中に掛けては広げた状態を保つよう意識しながら、まずは10秒使って、同じ分量・10秒で全ての息を吐ききることを大切に息を吐きます。(｢スー｣っと音を出し、上の歯と下の歯の間から吐くようにすると、吐く息の量が一定かどうかわかりやすいです)

⑤吐ききったら、①に戻って繰り返しです。

慣れてきたら、②の呼吸を吸う時間をどんどん短くし、④の持続して吐く時間は20秒、30秒とのばしていきます。

これにより、一定時間安定して息を吐くことが可能になります。

それから、吐く息に乗せるだけのイメージで声を出します。

安定した呼吸には安定した声が乗りますから、最後まで同じように張りのある声が出るようになると思います。

大きな声を出さないので、どこでも毎日続けられる練習です。

｢大腸に飲み込んだ風船｣を意識することで、発声に必要な腹筋・背筋がだんだん付きますし、吐く秒数を多くすると、一呼吸で読める文節量が増えます。｢短く切って読みたい｣｢長い文章を一気に読みたい｣というように、思い描いた朗読プランを実現出来る身体が手に入ります。

どうか、試してみてくださいね！

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　石橋玲

石橋玲公式ブログ「Rei on Goolyn」

石橋玲YouTubeチャンネル（ReiTube）

【回答２】

ご質問ありがとうございます。

息が続かない、という事でよろしいでしょうか。

作品によっても一文の長さが大分違うので、どのくらいの長さで苦戦されているかにもよりますが、

アプローチとしてはおおまかには２つの方法があると思います。

・息が長く続くように訓練する

・一文の中で「踏み直し」を効果的に使う

まず、呼吸を長くするパターンです。

「２文節あたりから息が抜けてしまい」という事は、

１文節目で大量に息が漏れてしまっている可能性があります。

なので、均等な強さで息を吐き続ける訓練などしてみると良いと思います。

「s」で歯の隙間から息を少しずつ漏らしていくような感じで、

15秒ほど吐き続ける、みたいな事をやってみるといいかと思います。

吐ききったら自然に空気が入ってくるので、また吐く、それを繰り返す感じです。

呼吸は継続訓練で深く、長く出来るので、トライしてみて下さい。

ただし、無理は禁物、苦しくなったら無理せずやめましょう。

少しずつ少しずつ、です。

また、口をホース、空気（言葉）を水だと思って喋ってみると良いと思います。

１文節目で大量に水が出すぎて、残りの水の量が減ってしまってるのが現状のイメージ。

ホースの先を握りつぶして水量をコントロールするように、

出ていく空気の量をコントロールすることで、後ろの方の文節まで空気が保持できます。

続いて、一文の中で踏み直しを効果的に使う、という方法です。

「踏み直し」というのを他で聞いたことがないので私の造語かもしれませんが、

長い文章の時に、適度に音を持ち上げる、あるいは強調する箇所を作って力強さを文末まで保持する事をこう呼んでいます。

例文で説明します。

僕も読んでて「長いな一文が（笑）」と思った、夢野久作『老巡査』の冒頭部分です。

「外套の頭巾を外して、シンカンと静まり返っている別荘地帯の真夜中の気はいに耳を澄ましたが、やがて手袋のまま外套の内ポケットを探って、覚束ない手付きで老眼鏡をかけながら、よく見ると、それは金口の巻煙草の吸いさしを、短かい銅線の切端の折れ曲りに挟んで、根元まで吸い上げた残りであった。」

これは一息ではさすがに難しいので、ブレスのポイントをうまく作る必要があります。

また、日本語は一文の中で音が高い方から低い方へ落ちていく構造なので、この長さをずっと落ちていくと、息は続いても音が出しにくく、力が弱まってきます。

そこで例えば

外套の頭巾を外して、

シンカンと静まり返っている別荘地帯の

真夜中の気はいに耳を澄ましたが、

やがて手袋のまま外套の内ポケットを探って、

覚束ない手付きで老眼鏡をかけながら、よく見ると、

それは

金口の巻煙草の吸いさしを、

短かい銅線の切端の折れ曲りに挟んで、

根元まで吸い上げた

残りであった。

と細かくブロックに分けます。

そして、ブロックの頭で音を高くする、あるいは強めに読む、という事をやります。

（変な所で切ると、文章の意味が崩れてしまうので、読み込みが必要です。）

すると、ブロックの頭ごとにエネルギーが補充されるので、力が弱まりにくくなる、という技です。

このブロック分けでも力が続かない場合は、

外套の

頭巾を

外して

と、本当に文節ごとに力をいれていく（踏み直す）ことをやってみるとよいかと思います。

ただ、余りに細かく踏み直すと、文章全体がごつごつした印象になるので、

だんだんブロックを大きくしていけると良いと思います。

なんにせよ、継続は力、です。

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　西村俊彦

西村俊彦のブログ

西村俊彦の朗読YouTube

【回答３】

声の出し方が、胸式になっていませんか？

腹式呼吸を練習してみましょう。

腹式呼吸の基本は、息を出して出して出して……

お腹をへっこませて、出し切りましょう。

一滴残らず出し切ったら、吸おうと思わずリラックスです。

鼻から花の匂いを嗅ぐように、お腹の下腹にスポンジが入っているイメージをし、スポンジを膨らませてください。

そして、息を長く出す練習、短く切って出す練習、など息のコントロールして出す方法をマスターすることです。

腹式呼吸で、しっかりコントロールした声が出せるようになれば、途中で抜ける声にはなりません。

腹式呼吸は最初のうちは難しいかもしれませんが、練習すれば自然にできるようになります。

毎日少しずつ練習してください。

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　古賀正美

【回答４】

「発声練習」さんご質問ありがとうございます！

放送部の指導を担当されているのですね、‘生徒とともに勉強中’と書かれていたので朗読やナレーションなどは本来のご専門分野ではないのかもしれませんが、もしそうであっても、こうして質問をお送りくださる真摯な先生に指導を受ける生徒さんたちは幸せですね。

さて、文の終わりまで正しい発声で声がキープ出来ず、最後は脱力した印象になってしまうということですが、単純に考えれば息が続かないという事ですから先ずは腹式呼吸での発声、ロングトーン（「あー」と一定の強さで安定した声を長く続けて出す）練習などで基礎を身につけることが必須だとは思いますが、それと並行して次のような練習はいかがでしょうか。

「最初1文節程度は、張った通る声がでるのですが、」と書かれていたので、それを活かした練習です。1つの文を文節（文法的に正確でなくても構いませんので意味の切れ目）で切り、その区切り（文節）の頭の音を常に言い直すように強く言う練習です。

「おかしなはがきが、ある土曜日の夕がた、一郎のうちにきました。」という文を例にします、以下の様に分けて赤字の部分を意識的に強く発音する練習をしてみてください。

おかしな　はがきが　ある　どようびの　ゆうがた　いちろうの　うちに　きました

どの文節も最初の1文節と思って発音してみれば出来ると思いますよ、最初のうちはぶつぶつ切れてがくがくし、なめらかに読めないかもしれませんが、それで構いません。先ずは、この読み方を繰り返して声を当てて行く感じをつかんでみてください、そこから少しずつ文節の間をつなげて自然になめらかに読むことを意識していきましょう。

実際にお会いしているわけでは無いので、この方法が生徒さんにぴたりと合うかどうかはわかりませんが、一つの方法として試してみていただければと思います。

分からない事などありましたら、またメール下さい。

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　赤須薫

【回答５】

最初の1文節で息を使い過ぎていませんでしょうか？

最後の文節まで息を均等に使う意識を持ってみては如何でしょうか。

それから、声を支える腹筋の力がまだ弱いように感じます。

体幹トレーニングや腹式の発声練習を朗読前にされると良いと思います。

(ちなみに…上体を起こす腹筋は朗読にはあまり効果がありません。下腹部中心のトレーニングや抗重力筋を鍛えて頂くと効果が早く現れます)

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　井上まい

一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンでは、

・声や朗読に関連する悩み、わからないこと

を募集しております。

info@roudokukentei.jp

まで、

・ペンネーム

・ご質問内容（出来るだけ詳しく）

・ご連絡先お電話番号（こちらからの連絡メールが届かなかった場合の連絡に必要になります）

タグ：: #朗読; #プロフェッサー; #上達のコツ; #西村俊彦; #朗読のコツ; #腹式呼吸; #腹式発声; #石橋玲; #赤須薫; #古賀正美

2019年02月27日16:54

メルマガへのご質問　「話を語るコツ」

カテゴリ: いただいたお便りから; 上達のコツ

roudokukentei

一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンにいただいたご質問より

ペンネーム：HTさん

質問:

私は舞台役者として活動しているのですが、

朗読検定準２級を受けた感想として、舞台上での台詞とは違い、

役でしゃべるのではなく話を語るというのが難しかったです。

朗読において何かコツなどがあったら教えて頂きたいです。

とのご質問をいただきました。

このご質問に、朗読検定(R)認定プロフェッサーの３名が回答しました。

【回答１】
HＴさん、ご質問ありがとうございます！

演劇の台詞とは違う「朗読のコツ」が知りたいと言うご質問ですね。

実は、私も20代の若い頃、役者として舞台に上がった経験があるので（プロと名乗るにはおこがましい程度の経験ですが）、役者さんであるHTさんの感覚が少しは分かる気がします。

さて、朗読する時、台詞が苦手という方も少なくありませんが、役者さんにとっては台詞の部分はむしろ楽かもしれませんね、普段慣れていることですものね。でも地の文を‘語る様に読む’となると勝手が違ってしまう…何故なのか?芝居の台詞と朗読（特に台詞以外の地の文）の違いは何なのか？

私が思うに、一番の違いは話し手の感情が表出されるか否か（もしくは表出の程度の違い）です。

役者さんは常に役の人物がどんな感情でその台詞を言っているかを考えますよね。

例えば「彼女は雨の中に立っていました」という時、芝居の台詞なら、その台詞を言っている役の人物は彼女とどういう関係なのか、その台詞を喜んで言っているのか悲しんで言っているのか、より深く深く考えていきますよね。場合によっては言葉の意味より、そこに込められた役の感情こそが伝えるべき内容であることも少なくないと思います。

それに対して、同じ事をアナウンサーが純粋にニュースとして伝えるとしたらどうでしょうか、伝えるべきは原稿に書かれている文章の意味であり、そこにアナウンサーの個人的感情を入れるべきではありませんよね、地の文を読む時にはこの感覚に近いものが必要です。

役者さんは感情にのせて言葉を伝える訓練を受けていますから、逆に自分の感情を乗せずに内容を伝えるということを難しく感じるのではないかと推察するのですがいかがでしょうか？感情のままに喋っていた時には自然に取れた間が感情という‘頼り’が無くなった途端に上手く取れなくなってしまう…私もそんな経験をしてきました。

ではどうしたらいいのか？

私は朗読独特の表現方法（プロミネンスや抑揚、間の取り方、etc.）を技術として分析的に捉え直してみることをお勧めします。表現技術、方法は具体的なものであって、残念ながら「コツ」として一言でまとめられるものでは無いですが、敢えて「コツ」という言葉を使うなら、より多くの技術、方法を体得していくことが「コツ」といえるかもしれません。

私も色々な朗読教室で指導を受けたり、独学で本を読んだりして一つ一つの技術を身に着けてきました、そして、それらの技術をどう組み合わせ使っていくかが読み手各々の感性の問題になってくるのだと感じています（知識として知っていることと作品表現の中で効果的に使いこなせる事とは雲泥の差なのが一筋縄では行かない朗読の難しさですが…トホホ）。

役者のHTさんは腹式発声や台詞表現など既に得意な事も多いことと思います、また、全編が独白調の作品なら地の文に感情を入れられてHTさんには読み易いかもしれませんよ、ご自分の個性が生きる作品を選びつつ、それプラス、より多くの技術も自分のものになさって楽しみながら朗読表現の幅を広げていけるといいですね！

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　赤須薫

赤須薫さんも出演する、「あなただけに読む朗読会」東京 2019年4月16日（火）
「あなただけに読む朗読会」ご予約

【回答２】

HTさん

私も舞台役者から朗読に入った口なので、この質問はよく分かるなぁ、という感じです。

朗読では、舞台以上に、「誰が、誰に向けて喋っているか」という視点が重要になってくるように思います。

よく地の文は「神の視点」「作者の視点」といった言われ方をしますが、要は、「語り手」役であると考えるとよいかもしれません。

物語の登場人物とは異なり、聴く人にアクセス出来る「語り手」役を、地の文では演じれば良い、と考えれば、舞台役者をされているのであればしっくりくるでしょうか？

地の文の文体が、「私は」なのか、「彼は」なのかで、即ち当人なのか第三者の視点なのかでも心持ちは変わってくると思います。

落語なども、人物を演じるパートと噺家が喋るパートが入り乱れる形態なので参考になるかもしれません。

地の文を読んでる私は一体何者なのか。

ここに気付けるかどうかが、地の文上達の秘訣かと思います。

私はよく「この面白い話を皆さんにお届けする自分」という心持ちで地の文を読むことがあります。

この文章のここが面白い、ここが見所、という気持ちを、「私はこう思ってます」と聴く人にプレゼンするような気持ちを持ってみるといいかもしれません。

また、台詞に比べると地の文は平坦で退屈になりがちです。

地の文を読んでいる「私」にとって、「プラスの情報かマイナスの情報か」という「価値の判断」をしっかり考えて表現していくと、面白くなってくるものかと思います。

あとは、情景描写であれば、物の位置関係。

「空の上」と「地の底」では、全く違う音が出てくると思います。

一般的なイメージの話ですが、「空の上」ならば、明るめの音、「地の底」ならば、暗めの音がしっくりこないでしょうか？

上を向いて声を出せば声は明るく、下を向いて声を出せば声は暗くなってきます。

物の位置や、空気の温度、そういったものに敏感に価値判断をしていくと、地の文がもっと楽しくなるかと思います。

ただ、あまりやり過ぎると「コテコテで押し付けがましい」なんて言われたりもしますから難しい所ですが(笑)

ちょうどいい匙加減を、探り続けてみて下さい。

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　西村俊彦

西村俊彦のブログ

西村俊彦の朗読YouTube

【回答３】

HTさん

私も舞台役者としての活動を経て朗読の勉強を始めたので、HTさんのお悩みはよくわかります。

同じ悩みを抱える役者さんから相談を受けることも多いですし、朗読を長く勉強されている方から「役者さんはセリフになると生き生きするけれど、“地の文”がしっかりよめていない」という批判を耳にすることもあります。

役者としての活動をしながら朗読もしている私なりに見つけた答えは、「語り手の役作りをする」ということです。

“地の文”を語っている人は誰なのか、どういう状況でどういう視点から作品世界を見ているのか、役としてセリフを喋る時にするような役づくりや考察をしてみると、朗読は劇的に面白くなりますよ！

キャラクターが書き込まれているセリフ以上に自由な役づくりが出来るのが“地の文”です。

役者だからこそ出来る朗読を、楽しんでみてはいかがでしょうか？

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　石橋玲

石橋玲公式ブログ「Rei on Goolyn」

石橋玲YouTubeチャンネル（ReiTube）

HTさん、ご参考になりましたでしょうか？

一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンでは、

・声や朗読に関連する悩み、わからないこと

を募集しております。

採用された方には、「CD付きプロが教える朗読心に届く語りのコツ50 (コツがわかる本!)」（葉月のりこ監修　メイツ出版・刊）を１冊お贈りいたします。

info@roudokukentei.jp

まで、

・ペンネーム

・ご質問内容（出来るだけ詳しく）

・ご連絡先お電話番号（こちらからの連絡メールが届かなかった場合の連絡に必要になります）

タグ：: #朗読; #プロフェッサー; #赤須薫; #上達のコツ; #西村俊彦; #石橋玲; #話を語るコツ; #朗読のコツ; #台詞; #朗読検定

2019年02月20日16:25

メルマガへのご質問　「声が子供っぽい？」ほか

カテゴリ: いただいたお便りから; 上達のコツ

roudokukentei

一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンにいただいたご質問より

ペンネーム：ゆきさん

質問:

きれいな、優しい、安心、落ち着きを感じてもらえ、

聞いてる人が妄想してもらえるような声で読みたい。

と思いますが、子供っぽい？

と自分の声読み方に聞こえるのですが、どうしたらよいですか？

よろしくお願いいたします。

とのご質問をいただきました。

このご質問に、朗読検定(R)認定プロフェッサーの３名が回答しました。

【回答１】

ゆきさん、ご質問ありがとうございます

ゆきさんには自分にとっての理想の声のイメージがあるのですね、それって本当に素敵なこと！

たとえ、ゆきさん自身が今の自分の声は理想とは違うと感じているのだとしても、理想を描けるというだけで、ゆきさんはみずみずしい感性をお持ちだと思います。それに、ゆきさんは理想の声のイメージの中できちんと聞く人の心に思いをはせている。表現者としては、それが何より大切だと感心しました。

その上で、少しアドバイスさせていただくなら、自分の‘憧れ’と自分らしさが生きる‘個性’とは必ずしも一致しない時もあるという事です。ゆきさんが「子供っぽいかも…」と感じる表現の中に、逆にゆきさんの素晴らしい個性の芽がある場合もあります。理想のイメージと違うからというだけで、今持っている個性をダメと決めつけないことも大切だと思いますよ。（腹式発声が出来ていない、滑舌が良くないなどの原因がある場合はきちんと直すべきですが）

理想に近づく為のポイントは、自分以外の人に客観的に聞いてもらう機会を多くもち、聞き手が心地よく、物語の世界を想像出来るのはどういう読みなのかを聞き手の反応から肌で感じ、探っていくことだと私は思います。

それから、聞く人が作品の世界を妄想してくれる様な朗読は、声質だけで決まるものではないこともお忘れなく。きれいな、優しい声で読んでもらっても、ちっとも物語の内容が伝わってこない退屈な朗読もありますから。

朗読は選書に始まり、読み手の作品解釈、読みの演出プラン、それらを具体化する技術力と様々な要素が絡み合って出来上がっていきます、声で行き詰った時には声以外の要素を見直すことで前進の糸口が見つかる事もあると私は思いますよ。

朗読ムズカシー！ですよね、私も遠い理想にいつも苦しんでいます、でも、お互いめげずに楽しく頑張りま

しょうね！

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　赤須薫

赤須薫さんも出演する、「あなただけに読む朗読会」東京 2019年4月16日（火）
「あなただけに読む朗読会」ご予約

【回答２】

ゆきさんへ

子供っぽい感じに聞こえるのをどうにかしたい、という事でよろしいでしょうか？

実際にお聞きした訳ではないので、見当違いのアドバイスになってしまうかもしれませんが…

声を出すときに、声が前に強く出すぎている可能性はないでしょうか？

前にびしっと出る方向性の声は、時にきつく聞こえたり、幼く聞こえたりする可能性があるように思います。

少しだけ、上か下に弧を描くようなイメージで声を出してみると、優しさなども備わってくると思います。

また、「それからぁ～」など、語尾の後の母音が伸びすぎる傾向にある、言葉の切れ目で口が大きく開きっぱなしになっている、などでも、幼さや、甘えん坊な感じのイメージが出てくるかと思います。

切るところはしっかり音を切る、というのも手かと思います。

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　西村俊彦

西村俊彦のブログ

西村俊彦の朗読YouTube

【回答３】

ゆきさんへ

自分が理想としている声と、実際に自分が朗読する声にギャップを感じてしまうこと、ありますよね。

私も朗読を始めたばかりの頃は、録音した自分の声を聴いてイメージとのギャップに愕然としていました。

ゆきさんは、ご自分の声を録音して聴いたことはどれくらいありますか？

理想の声や表現に近づく近道のひとつは、何度も自分の声を録音し、聴いてみることです。

自分の理想に近づけるためには、声は今より高く出したらよいのか・低く出したらよいのか、速さはどのくらいがいいのか、強弱はどうつけるのか…色々と試して録音し、聴いてみてください。

段々と、自分が思い描いた声や読みに近づいていくと思いますよ。

頑張ってください！

回答：朗読検定(R)認定プロフェッサー　石橋玲

石橋玲公式ブログ「Rei on Goolyn」

石橋玲YouTubeチャンネル（ReiTube）

ゆきさん、ご参考になりましたでしょうか？

一般社団法人日本朗読検定協会　公式メールマガジンでは、

・声や朗読に関連する悩み、わからないこと

を募集しております。

info@roudokukentei.jp

まで、

・ペンネーム

・ご質問内容（出来るだけ詳しく）

・ご連絡先お電話番号（こちらからの連絡メールが届かなかった場合の連絡に必要になります）

をお送りください。

（一社）日本朗読検定協会　公式メールマガジンのご購読はこちら（無料です）

タグ：: #朗読; #プロフェッサー; #赤須薫; #上達のコツ; #西村俊彦; #石橋玲; #声が子供っぽい

プロフィール

代表理事

1970年大阪市生まれ。TBS系列で、TV・ラジオ番組の制作、ナレーター・声優事務所の営業マネージャーを経て、日本朗読検定協会設立に携わる。朗読検定(R)開発者。（一社）日本朗読検定協会　代表理事。NHK全国大学放送コンクールでは、第30～35回の6年連続で本選審査員を務める。実父は文楽の三味線奏者、鶴澤清治。（重要無形文化財保持者／日本藝術院会員）親戚に、同じく文楽の義太夫、六代目竹本織太夫がいる。

読者登録

（社）日本朗読検定協会 公式BLOG

石橋玲

第11回 青空文庫朗読コンテスト本選 結果

メルマガへのご質問 「物語のセリフ」を自然に聞こえるようにするには？

メルマガへのご質問 「最後まで声が通らない」

メルマガへのご質問 「話を語るコツ」

メルマガへのご質問 「声が子供っぽい？」ほか

代表理事

（社）日本朗読検定協会　公式BLOG

第11回　青空文庫朗読コンテスト本選　結果

メルマガへのご質問　「物語のセリフ」を自然に聞こえるようにするには？

メルマガへのご質問　「最後まで声が通らない」

メルマガへのご質問　「話を語るコツ」

メルマガへのご質問　「声が子供っぽい？」ほか